Je vous propose dans cet article de découvrir 3 ateliers proposés aux enseignants dans le cadre de leur parcours de formation (6h de polyvalence du métier -> « Utiliser les tablettes iPad »).
Comme j’avais bien trop d’inscrits pour ne proposer qu’un parcours-type, (bon, ok, aussi et surtout parce que que j’aime tout faire et que je ne sais pas choisir ?), j’ai proposé aux enseignants (environ une cinquantaine) de se positionner sur l’une des thématiques suivantes :
- graine d’écrivain (BookCreator) -> ÉCRIT
- graine de reporter (Dictaphone, ChatterpixKids et BossJockJr) -> ORAL
- graine de cinéaste (AppareilPhoto, iMotion, iMovie) -> VIDÉO
Une fois les répartitions faites, j’ai proposé ces 3 ateliers de 2h chacun. Chaque atelier se déclinait de la même façon :
- présentation d’usages pédagogiques en classe sur la thématique
- prise en main des applications sous forme de missions en pas-à-pas, mon objectif étant qu’à l’issue des 2 heures, les enseignants aient monté un projet, court, mais complet (intention pédagogique / réalisation / stockage et partage)
- partage de toutes les ressources aux 3 groupes (le pas-à-pas permettant de s’auto-former sur les applications qui n’avaient pas été choisies), sous la forme d’un digipad
C’est ce digipad retravaillé et actualisé que je partage avec vous. Vous pouvez récupérer les fiches-missions et les exemples, ou bien les retravailler pour les adapter à vos besoins si vous aimez l’idée.
Et si vous avez d’autres scénarios de formation à proposer, sur d’autres applications et d’autres thématiques, n’hésitez pas à les partager! Le digipad est public et les contributions bienvenues !
https://digipad.app/p/113549/ad19d87c0bcbd
Vous avez un avis sur la question ? Quelque chose à partager ? Une approche différente ? N’hésitez pas à laisser un commentaire !